Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Princípios Norteadores Da Educação Infantil: O Que Dizem Os Projetos Político-pedagógicos
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Marquezan, Fernanda Figueira Martins, Michele Wohlmann |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | A educacao infantil tem sofrido mudancas a partir da promulgacao das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educacao Infantil (DCNEI). O texto legal declara principios norteadores da educacao infantil que precisam estar explicitados nas propostas pedagogicas das instituicoes. Assim, este estudo investigou como os principios norteadores da educacao infantil sao contemplados nos projetos politico-pedagogicos (PPPs) de tres escolas municipais de educacao infantil (EMEI) de um municipio do interior do Rio Grande do Sul. Como objetivos especificos, tem-se o que segue: a) identificar como os principios esteticos, eticos e politicos sao explicitados no Parecer CNE/CEB n.o 20/2009, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educacao Infantil; e b) verificar quais principios norteadores da educacao infantil sao declarados nos PPPs. Para isso, a pesquisa apoiou-se na abordagem qualitativa; o tipo de estudo utilizado foi o de caso, em tres escolas do interior do Rio Grande do Sul. A fonte de dados foram os projetos politico-pedagogicos das respectivas instituicoes de educacao infantil. Apos a analise dos dados, os resultados indicam que os PPPs das EMEI estudadas contemplam os principios norteadores, demostrando que os professores e os gestores das instituicoes municipais de educacao, ao elaborarem seus documentos, procuram atender ao que e declarado nos textos legais referentes a educacao infantil. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.24882/eemd.v39i73.307 |
| Volume Number | 39 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.periodicosfaced.ufc.br/index.php/educacaoemdebate/article/download/307/192 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.24882/eemd.v39i73.307 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
