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Mídia E Educação: O Facebook Como Ferramenta Complementar No Ensino De Geografia
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Barros, Josias Silvano De |
| Copyright Year | 2014 |
| Abstract | A midia cada vez mais esta ocupando o espaco antes apenas preenchido pela familia, a igreja e a escola e interferindo de forma decisiva em diversas esferas sociais: politica, economica, social e cultural. A escola deve se capacitar e assumir o compromisso de trabalhar com a midia a fim de atender as expectativas da propria sociedade para preparar o sujeito (aluno) para lidar com as habilidades interpretativas que o universo da midia requer. Assim, o objetivo deste trabalho e averiguar como os alunos podem enfrentar e responder a midia de forma participativa e colaborativa, a partir da utilizacao do facebook, e, ao mesmo tempo, identificar possiveis relacoes entre o uso de tal plataforma com a aprendizagem dos estudantes, nas aulas de Geografia. Para tanto, como metodo de trabalho, utilizou-se a netnografia, sinonimo de etnografia virtual, que abrange uma maior forma de interacao virtual. Portanto, o uso de materiais midiaticos na Educacao entende a midia como uma fonte contribuinte para se verificar as acoes pedagogicas a partir de uma perspectiva ideologicamente situada. A midia na educacao pode, de forma generalizada, ser interpretada como uma forma de inclusao de topicos referentes a educacao para, com e pela midia. |
| Starting Page | 140 |
| Ending Page | 153 |
| Page Count | 14 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://www.sec.pb.gov.br/revista/index.php/compartilhandosaberes/article/download/14/18 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
