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La répartition de l’Epine Irritative d’Appui Plantaire Inconsciente est-elle différente chez les enfants dyslexiques que chez les non-dyslexiques ?
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Janin, M. Jules |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | du triceps sural d’origine centrale. Selon cette physiopathologie, l’utilisation de chaussures à cambrure inversée (CCI), avec une semelle plus épaisse à l’avant, s’accompagnerait d’une adaptation motrice dès l’oscillation permettant de réduire l’équin lors du contact initial tout en respectant la fonction de freinage précoce. Sujets et méthode.— Huit enfants avec PC (8,5 ± 2,5 ans) dont cinq diplégiques et trois hémiplégiques, caractérisés par un équin dynamique pendant la marche et des triceps spastiques peu ou pas rétractés étaient soumis à une analyse cinématique et cinétique 3D de la marche pieds nus et avec CCI de 10◦. Résultats.— Après deux à trois cycles de marche, la chaussure inversée entrait en contact avec le sol de la même façon que le pied nu (à plat ou par l’avant-pied), avec réduction significative de l’équin de 12◦ ± 8◦ lors du contact initial et persistance d’un pic précoce de la puissance négative de cheville en début d’appui. Discussion et conclusion.— L’adaptation observée avec le port de CCI, caractérisée par la correction instantanée de l’angle de la cheville associée à la persistance d’un freinage anticipé suggère que ce dernier pourrait avoir un rôle fonctionnel et notamment participer au contrôle de l’équilibre dynamique. |
| Starting Page | 397 |
| Ending Page | 398 |
| Page Count | 2 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.1016/j.neucli.2012.09.038 |
| Alternate Webpage(s) | https://api.elsevier.com/content/article/pii/S098770531200319X |
| Alternate Webpage(s) | https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S098770531200319X?dgcid=api_sd_search-api-endpoint |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.1016/j.neucli.2012.09.038 |
| Volume Number | 42 |
| Journal | Neurophysiologie Clinique/Clinical Neurophysiology |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
