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Apprendre à se déplacer dans la rue sans se mettre en danger. Les progrès de Gabriel, un jeune enfant avec un syndrome d'X fragile
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Almeida, De Aparecida, Nilseia |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | Gabriel est un enfant de neuf ans. Il est atteint du syndrome de l'X fragile et manifeste des troubles autistiques. L'objectif general de cette recherche a cas unique a consiste a lui enseigner a se deplacer dans la rue en tant que pieton sans se mettre en danger. Il est important que tout enfant apprenne a se deplacer en respectant certains principes de securite. La recherche comporte trois phases. Une phase d'observation qui a permis d‘observer comment se comportait l'enfant en tant que pieton avant l'intervention. L'intervention qui a dure huit semaines a raison de deux seances par semaine. Lors de ces seances, des exercices a table centres sur la securite des pietons et un entrainement en milieu ecologique ont ete menes. Enfin, une phase post-intervention afin d'evaluer l'evolution de l'enfant et de juger l'efficacite de l'intervention. Les resultats indiquent qu'apres l'intervention, l'enfant reconnait et respecte systematiquement les feux aux passages pietons. Vers la fin de l'intervention, on constate que l'enfant n'a plus besoin de soutien lorsqu'il est confronte aux passages pietons avec feux. Il utilise systematiquement et correctement le bouton pour demander le passage. Son comportement sur le trottoir s'est egalement ameliore. En revanche, le passage depourvu de feux reste encore difficile pour lui. La famille exprime une plus grande serenite lors des deplacements avec l'enfant. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://archive-ouverte.unige.ch/files/downloads/0/0/0/2/2/7/4/1/unige_22741_attachment01.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
