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Juventude e Educação Não-Formal: Uma Análise das Práticas Educativas do/ no Hip-Hop Soteropolitano
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Santos, Célio José Dos |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | O artigo que se segue tem como objetivo estudar as praticas educativas dentro da cultura hip-hop, ou seja, compreender como o hip-hop tem possibilitado a conscientizacao identitaria e a tomada de decisoes individuais e coletivas dos jovens que fazem parte do movimento hip-hop na cidade de Salvador, alem de identificar as metodologias adotadas para o processo de ensino aprendizagem e analisar quais sao os objetivos da educacao nao-formal praticada pelo grupo. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que utiliza como metodo a pesquisa do tipo etnografico como propoe Andre (2002), a qual e caracterizada pelo uso das tecnicas que comumente sao associadas a etnografia, como a observacao participante, a entrevista intensiva e a analise de documentos. Para o autor, a pesquisa do tipo etnografico se diferencia da etnografica, pelo fato de alguns requisitos tecnicos metodologicos nao serem seguidos ao pe da letra. A coleta de dados foi feita atraves observacao e de entrevistas realizadas com os jovens que fazem parte do movimento hip-hop soteropolitano. A parti dai podemos afirmar que todo o processo de constituicao do hip-hop soteropolitano, seja nos shows musicais, nas reunioes dos grupos, nas oficinas ou palestras, ou em qualquer atividade politica do movimento, esta alicercado a partir das praticas da educacao nao-formal, uma vez que o hip-hop se mostra como um grande elemento transformador de uma juventude negra, pobre e periferica que tem nessa possibilidade de ativismo socio-politico e cultural o lazer e a politica reunidos. |
| Starting Page | 76 |
| Ending Page | 87 |
| Page Count | 12 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.7749/citiescommunitiesterritories.jun2012.024.art05 |
| Alternate Webpage(s) | http://revistas.rcaap.pt/cct/article/download/9087/6534 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.7749/citiescommunitiesterritories.jun2012.024.art05 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
