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La dimension rurale des scolarisations dans les pays d'Afrique au Sud du Sahara : situation actuelle et défis pour le développement de la couverture scolaire au niveau du premier cycle secondaire
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Mingat, Alain Ndém, Francis |
| Copyright Year | 2008 |
| Abstract | Dans cette etude, nous avons examine sous divers aspects la situation de l'education en milieu rural, et cela dans un nombre aussi grand que possible de pays d'Afrique sub-saharienne a faible revenu. Les domaines analyses ont ete de facon principale i) la scolarisation des ruraux (quelle est l'ampleur de leur retard par rapport aux urbains, et dans quels processus se construit ce retard le long du systeme educatif ?) ii) l'organisation et le cout des services educatifs en milieu rural, notamment au niveau du premier cycle de l'enseignement secondaire, et iii) la question de la valorisation des investissements educatifs en milieu rural.Ces trois aspects sont certes bien differents et il est clair qu'il soit pertinent de les examiner de facon specifique; mais ils entretiennent aussi des liens pour la comprehension de la situation du monde rural en relation avec la sphere educative dans les pays africains. Nous presentons les resultats saillants de chacun d'entre eux. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://halshs.archives-ouvertes.fr/file/index/docid/334276/filename/08065.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
