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Analyse de l’évolution des curriculums de l’enseignement de l’Éducation Physique et Sportive (EPS) en République du Bénin de la période coloniale à nos jours
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Attiklémé, Kossivi Kpazai, Georges |
| Copyright Year | 2011 |
| Abstract | Le but de l’etude est d’analyser l’evolution des curriculums de l’Education Physique et Spor-tive (EPS) dans le systeme educatif beninois, de la periode coloniale a nos jours, afin de mieux comprendre les raisons de l’etat actuel de l’enseignement de l’EPS. Les resultats des investi-gations socio historiques revelent que de la periode coloniale jusqu’en 1990, l’EPS n’a pas vraiment connu une evolution de son organisation et de son enseignement. Les veritables progres observes dans la politique de son enseignement ne sont apparus qu’avec l’avenement du renouveau democratique en 1990. Ils se traduisent en termes de versement des enseignants d’EPS au Ministere de l’Education Nationale, de l’elaboration d’un curriculum reel pour son enseignement et de l’augmentati |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://www.la-recherche-en-education.org/index.php/lre/article/download/73/55 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
