Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
A psicopedagogia como fator de influência na inclusão e na avaliação da aprendizagem de crianças com transtorno do espectro do autismo
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Muniz, Sheila Maria Viana, Tania Vicente Muniz, Rita De Fátima Sales, Jefferson Falcão |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) e considerado uma sindrome de criterioso diagnostico. Constitui uma condicao cronica com dificuldades no desenvolvimento que podem ser observadas aos 3 anos de idade e persistem por toda a vida. Este estudo tem como finalidade refletir sobre a atuacao do psicopedagogo no processo de avaliacao da aprendizagem e inclusao educacional do aluno autista, a fim de incentivar o desenvolvimento de suas potencialidades. Foram utilizados, no estudo bibliografico, os aportes teoricos de autores que abordam a tematica, como Bossa (2000), Carvalho e Cuzin (2008), Cunha (2000), dentre outros. O psicopedagogo pode colaborar de modo decisivo na inclusao escolar do aluno com autismo, atuando para o desenvolvimento da sua linguagem, das relacoes sociais e da aprendizagem. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://www.repositorio.ufc.br/bitstream/riufc/36153/1/2016_eve_smmuniztvicenterfmunizjfsales.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |