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Búsqueda de ayuda en ambientes virtuales. Relaciones con la orientación hacia el aprendizaje y la autoeficacia percibida
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Chiecher, Analía Claudia |
| Copyright Year | 2009 |
| Abstract | El articulo se enmarca en el interes de estudiar las conductas de busqueda de ayuda en ambientes virtuales. Aunque tales comportamientos han sido estudiados en ambitos presenciales, recientemente se aprecia un incipiente interes por su analisis en entornos virtuales; pues probablemente las mismas caracteristicas del entorno condicionen el proceso y la disposicion para buscar ayuda. En esta linea, el proposito de este articulo es analizar la incidencia de la orientacion hacia metas intrinsecas y de la autoeficacia percibida sobre la disposicion para buscar ayuda. Participaron en este estudio 67 estudiantes universitarios que cursaban una asignatura en instancias presenciales y virtuales. Los datos fueron recogidos mediante la administracion de un cuestionario de autoinforme, especialmente tomando en cuenta las escalas de orientacion hacia metas intrinsecas, percepciones de autoeficacia y busqueda de ayuda. Los resultados coinciden con los obtenidos en estudios previos sobre el tema –realizados mayormente en el ambito de las clases–, en el sentido de que muestran una mayor disposicion para pedir ayuda los sujetos con una orientacion intrinseca mas acentuada y una percepcion de autoeficacia mas fuerte. |
| Starting Page | 78 |
| Ending Page | 89 |
| Page Count | 12 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 9 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.redalyc.org/pdf/688/68812679008.pdf |
| Alternate Webpage(s) | http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/download/1201/685 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
