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Perspectives épistémologiques en analyse du comportement : les enjeux du langage et de la cognition
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Massin, Julie |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | Depuis plus de quarante ans, une effervescence theorique est constatee au sein d’un courant actuel de la psychologie connu sous le nom d’« analyse du comportement » concernant les activites relatives au langage et a la cognition. Au vu de la persistance d’une absence de consensus dans ces domaines, ce travail propose une reflexion theorique et epistemologique sur les origines et evolutions de ce courant. Cet elargissement de la perspective permet de considerer les liens entre les principes premiers et les conceptualisations ulterieurement apparues. Ce travail propose alors de voir les difficultes de theorisation du langage et de la cognition en lien avec l’un des axiomes fondateurs : le refus d’inferer des entites internes sur le plan theorique. Il discute ensuite des consequences d’une reintegration de telles inferences, eu egard a l’une des dimensions epistemologiques historiques de ce courant, celle du pragmatisme, ainsi que vis-a-vis d’une dimension plus eloignee de ses origines, celle du constructivisme. Il presente enfin plusieurs pistes therapeutiques en tant que developpements des conclusions epistemologiques et propose, dans ce cadre, de considerer la logique comme un instrument therapeutique a part entiere. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01257669/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |