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Adaptação e validação de instrumento de medida de competências interculturais para estudantes universitários Brasileiros
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Neto, Manoel Guedes Alcoforado Avrichir, Ilan Silva, Dirceu Jorge Da Figueiredo, Cléber Da Costa |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | Resumo O objetivo principal da pesquisa descrita neste artigo foi oferecer gratuitamente para pesquisadores e profissionais da area de Administracao um instrumento de medida de competencias interculturais (CIs), em portugues, validado de acordo com os procedimentos recomendados na literatura. CIs sao conhecimentos, habilidades e motivacoes que permitem aos individuos adaptarem‐se em ambientes multiculturais. A pesquisa traduziu e adaptou um instrumento preexistente em ingles para o portugues e, com os dados obtidos por meio de uma survey com 268 estudantes universitarios brasileiros, validou‐o mediante uma analise fatorial confirmatoria. Os resultados mostraram que, apos purificacao da escala, tanto o instrumento como os constructos foram validos no novo contexto. A pesquisa contribui para a administracao de instituicoes de ensino superior em geral, pela oferta de um instrumento de medida de CIs, e para a teoria, pela verificacao da validade de constructos em contextos diferentes daqueles em que ja tinham sido testados. CIs sao particularmente importantes para gestores que, cada vez mais, se veem envolvidos em transacoes que atravessam fronteiras. A demanda por CIs entre gestores faz com que quase 1/4 dos estudantes que buscam intercâmbios internacionais seja de Administracao. A importância das CIs para os gestores e a frequencia de intercambistas da area de Administracao tornam a pesquisa particularmente relevante tanto para a teoria quanto para a pratica de gestao. |
| Starting Page | 20 |
| Ending Page | 30 |
| Page Count | 11 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.1016/j.rege.2015.10.001 |
| Alternate Webpage(s) | https://core.ac.uk/download/pdf/82419292.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.1016/j.rege.2015.10.001 |
| Volume Number | 23 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
