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O Processo de Ensino e de Aprendizagem Através dos Jogos e Brincadeiras Tradicionais Educativos no Ensino Fundamental do Sexto Ano
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Rocha, Felipe Barbalho Alves, Rios Oliveira Oliveira, S. D. S. |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | Introdução: Esse estudo vem com a possibilidade de mostra aos leitores a importância dos jogos e brincadeiras para os desenvolvimentos cognitivo, afetivo, físico‐motor e moral, através do Programa de iniciação à docência (PIBID) que nos proporciona uma grande autonomia para trabalhar com esse conteúdo, e este estudo tem como tema: O processo de ensino e de aprendizagem através dos jogos e brincadeiras tradicionais educativos no ensino fundamental do sexto ano, os jogos e brincadeiras são de grande importância porque favorecem benefícios para a ampliação do conhecimento da criança tais como: aprendizagem cognitiva, afetivo e emocional, diante disso é essencial que esse conteúdo seja trabalho na escola em especial nas aulas de Educação. Metodologia: A pesquisa foi de campo com característica exploratória e descritiva, de natureza qualitativa, vem como universo de realização da pesquisa a Escola Municipal Lenival Correia no município de Gurupi-TO. A mostra desta pesquisa foi feita com 17 voluntários do período vespertino, com idade entre 11 e 14 anos. Resultados: Verificamos que este grupo estudado conhecem os jogos e brincadeiras tradicionais mesmo não sendo um ato comum praticado no seu dia a dia, como antigamente. Verificamos ainda que para esse grupo de alunos a importância de trabalhar os jogos e brincadeiras tradicionais na Educação Física é que essas brincadeiras contribuem para desenvolvimento do corpo. Conclusão: Concluímos que os jogos e brincadeiras tradicionais tem um papel significativo para o processo de aprendizagem da criança, auxilia o desenvolvimento físico, social e cognitivo. Por tanto é essencial que este conteúdo seja explorado pelas as crianças em especial nas aulas de Educação física tendo em vista que tal prática contribui para o desenvolvimento como todo do indivíduo. |
| Starting Page | 8 |
| Ending Page | 8 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.18605/2175-7275/cereus.v8nespp8 |
| Volume Number | 8 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.bibliotekevirtual.org/revistas/UNIRG/CEREUS/v08nesp/v08nespa06.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.18605/2175-7275%2Fcereus.v8nespp8 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
