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La compétence plurilingue et pluriculturelle : quels enjeux pour la didactique des langues et pour la recherche ?
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Włosowicz, Teresa Maria |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | espanolEl objetivo del articulo es un analisis de diferentes factores que influyen en la adquisicion de la competencia plurilingue y pluricultural, y tambien el papel de la competencia cultural en el plurilinguismo. Consideramos que la ensenanza del plurilinguismo y de las competencias pluriculturales deberia cimentarse en una actitud positiva y en el descubrimiento de otras culturas. Ademas, como las diferentes competencias culturales no estan separadas, sino que forman un sistema complejo de “multicompetencia cultural”, su evaluacion e investigacion deberian tomar en consideracion las competencias del actor social, sobre todo en los campos especificos de la cultura, como la cortesia, los deseos, etc. EnglishThe purpose of this article is an analysis of different factors that influence the acquisition of plurilingual and pluricultural competence, as well as the role of cultural competence in plurilingualism. We consider that the teaching of plurilingualism and plurilingual competence should be based on a positive attitude and on the discovery of other cultures. Still, as the different cultural competences are not separate, but they form an interconnected system of « cultural multicompetence », the evaluation and research should take into consideration the individual social actor’s competences, especially in culture-specific domains, such as politeness, wishes, etc. francaisLe but de l’article est une analyse de differents facteurs qui influent sur l’acquisition de la competence plurilingue et pluriculturelle, ainsi que du role de la competence culturelle dans le plurilinguisme. Nous stipulons que l’enseignement du plurilinguisme et des competences pluriculturelles devrait etre base sur une attitude positive et la decouverte d’autres cultures. Or, comme les differentes competences culturelles ne sont pas separees, mais qu’elles forment un systeme interconnecte de « multicompe- tence culturelle », leur evaluation et la recherche devraient prendre en consideration les competences de l’acteur social, surtout dans les domaines specifiques a la culture, comme la politesse, les vœux, etc. |
| Starting Page | 123 |
| Ending Page | 134 |
| Page Count | 12 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 8 |
| Alternate Webpage(s) | https://gerflint.fr/Base/Espagne8/wlosowicz.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
