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Une approche ontologique dédiée à la production de ressources pédagogiques en ligne : Expérience dans le contexte du campus numérique International e-mi@ge
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Lapujade, Anne Leclet, Dominique Quénu-Joiron, Céline Lando, Pascal |
| Copyright Year | 2009 |
| Abstract | Ce rapport decrit la contribution de chercheurs du Laboratoire Modelisation Information Systemes (MIS) de l'Universite de Picardie Jules Verne dans le projet OURAL (Ontologies pour l'Utilisation de Ressources de formation et d'Annotations semantiques en Ligne). Ce projet, initie en 2003, avait pour objectif de proposer, en s'appuyant sur plusieurs etudes de cas, des modeles et des services a base d'ontologies pour la manipulation de ressources pedagogiques en ligne. L'etude de cas qui concernait l'equipe amienoise est basee sur une etude terrain dans le cadre du campus numerique International e-MIAGE et une analyse bibliographique ciblees sur les Activites Pedagogiques Collectives Distantes (APCD). Ce travail nous a alors permis de proposer une ontologie specifique au contexte e-MIAGE et de definir des prototypes de services dedies a apporter une assistance aux enseignants concepteurs de ressources dans le cadre de ce campus numerique. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00368305/file/RapportOURAL-MIS.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00368305/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |