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Matemática na arte : utilizando o potencial pedagógico da história da matemática no ensino de geometria para alunos da escola básica.
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Silva, Alessandra Pereira Da Ferreira, Ana Cristina |
| Copyright Year | 2011 |
| Abstract | Resumo O potencial pedagogico da Historia da Matematica tem sido objeto de estudo de pesquisadores da Educacao Matematica ha algum tempo e diversas experiencias bem sucedidas tem sido relatadas. Aliar a possibilidade de problematizar a evolucao de conceitos matematicos a reflexao acerca do seu processo de construcao oportuniza um ensino de Matematica pautado na construcao de conhecimento por parte do sujeito em uma perspectiva socio-historica. O presente texto apresenta um projeto de pesquisa em elaboracao cujo proposito e investigar o potencial de uma proposta de ensino fundamentada nessas ideias para o estudo de Geometria no 2o ano do Ensino Medio. Essa proposta sera construida a partir do estudo historico da Matematica – e mais especificamente, da Geometria – presente nas tecnicas de pintura no Renascimento. Dessa forma, Arte e Historia da Matematica serao aliadas em uma proposta interdisciplinar. Apresentamos aqui uma breve sintese das leituras iniciais sobre o tema e alguns elementos da pesquisa. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://www.repositorio.ufop.br/bitstream/123456789/1286/1/EVENTO_Matem%C3%A1ticaArteUtilizando.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |