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Percepções Dos Estudantes De Ciências Contábeis, Em Relação À Lousa Digital No Processo Ensino-aprendizagem
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Nascimento, Divane Dias Dias Dos Santos Fontana, Deise Leandra |
| Copyright Year | 2013 |
| Abstract | Este artigo tem como objetivo descrever as percepcoes dos estudantes do curso de Ciencias Contabeis, do Instituto Federal do Parana – Campus Curitiba, sobre a utilizacao da lousa digital como recurso tecnologico capaz de auxiliar no processo ensino-aprendizagem e como instrumento didatico para uma aprendizagem colaborativa. O metodo utilizado para desenvolvimento da pesquisa e do tipo Survey e a amostra e representada por cento e onze discentes que responderam a um questionario. As analises dos dados obtidos nessa pesquisa apontam as percepcoes destacadas pelos discentes alvos desta investigacao. Dentre as percepcoes destacam-se: as dinâmicas das aulas e a necessidade de uma maior utilizacao do recurso. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 8 |
| Alternate Webpage(s) | http://pead.ucpel.tche.br/revistas/index.php/colabora/article/viewFile/217/173 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
