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Um checklist linguístico para avaliação de materiais didáticos digitais
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Ferreira, Mayara De Souza David, Priscila Barros |
| Copyright Year | 2014 |
| Abstract | Este estudo tem como objetivo apresentar um instrumento (checklist), de natureza linguistica, para a avaliacao de materiais didaticos digitais. Parte de uma pesquisa anterior ( David et al , 2014) que avaliou as caracteristicas dialogicas de um curso online, do ponto de vista dos estudantes, tendo encontrado fragilidades na linguagem dos materiais. Esta investigacao procedeu-se em duas etapas: 1) elaboracao do checklist, composto por sete parâmetros (objetivos, corretude gramatical, natureza da linguagem, coesao e coerencia textual, intertextualidade, hipertextualidade e fechamento/antecipacao); e, 2) aplicacao dos parâmetros as aulas do curso. Os resultados confirmam os achados da pesquisa anterior e acrescentam a relevância de se adequar os conteudos a norma culta da lingua portuguesa e o uso de estrategias textuais que favorecam a construcao de sentido. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://sistemas3.sead.ufscar.br/ojs/index.php/2014/article/download/728/212 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |