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El Liderazgo Directivo: Administración Del Cambio, Comunicación Y Entendimiento En La Comunidad Educativa Desde La Perspectiva De Los Docentes*
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Rubilar, Fancy Inés Castro Alegría, Carmen Gloria Hidalgo Toledo, Dina Carmen Carrasco |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | La presente investigacion tuvo como principal objetivo describir como se expresa el liderazgo del director y del equipo directivo en los ambitos de la administracion del cambio, la comunicacion y el entendimiento desde la perspectiva de los actores de la comunidad educativa. Este estudio de caso se enfoco en identificar practicas efectivas que permitan apoyar el fortalecimiento de los procesos de mejoramiento continuo en la institucion escolar. Entre los resultados obtenidos se establece que quienes ejercen el cargo de director, si bien cuentan con la aprobacion mayoritaria de los profesores, dando cuenta de un liderazgo aceptado, este no es considerado eficaz por la comunidad. Influyen en este sentido las insuficientes condiciones de recursos humanos, la escasez de tiempo para desarrollar la labor directiva y la falta de competencias para responder a los desafios que demanda la institucion escolar. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://www.revistapaideia.cl/index.php/PAIDEIA/article/download/104/94 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
