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Análise Das Políticas Educacionais Com Foco No Projeto Jovem De Futuro No Cotidiano Escolar, Da Escola Menezes Pimentel De Potengi
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Silva, Francisco Ytalo De Lima |
| Copyright Year | 2018 |
| Abstract | O presente trabalho e resultado de uma discussao elencada sobre politicas educacionais em vigor, no contexto da Escola publica do Estado do Ceara. A instituicao escolhida para permear o estudo foi E.E.F.M. Menezes Pimentel, onde a partir de uma entrevista com o um professor da instituicao, tentamos relacionar seu relato com o texto “O dualismo perverso da escola publica brasileira: escola do conhecimento para os ricos, escola do acolhimento para os pobres” de Jose Libâneo. Portanto, nas proximas paginas refletiremos sobre a educacao brasileira, no contexto da formacao para o trabalho, e da competicao como forma de adquirir resultados. O texto sera permeado de reflexoes sobre o Projeto Jovem de Futuro e seus frutos dentro da instituicao, com foco para parceria publico e privado, e das consequentes cobrancas por resultados, munidos atraves de competicoes entre os estudantes. Sendo o processo educacional, gestado no seio do modelo capitalista de producao, cabe-nos refletir sobre as politicas educacionais, com foco nas aliancas gestadas dentro do processo, e suas reais consequencias, na vida das e dos beneficiarios, no caso os estudantes da Escola Menezes Pimentel. |
| Starting Page | 58 |
| Ending Page | 70 |
| Page Count | 13 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 1 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/download/2982/pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
