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Família e escola: a construção da homofobia no Brasil
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Godoy, Emerson André De Santos, Maycon Regis Nogueira Dos |
| Copyright Year | 2019 |
| Abstract | Este artigo pretende levantar questoes acerca da construcao social da homofobia no Brasil e busca problematizar alguns dos modos pelos quais a familia e a escola tem contribuido para a constituicao de uma sociedade homofobica. Em um primeiro momento a analise dar-se-a envolvendo a questao familiar, visto que ha uma naturalizacao no processo de ed쫊o dentro do contexto familiar, como em outros ambientes, baseado em um modelo heteronormativo de sociedade, e uma tendencia de invisibilidade dos outros modelos, consequentemente, causando a impressao de que nao sao naturais. Quanto a escola, esse ambiente social nem sempre e acolhedor e inclusivo, nessa perspectiva, o ambiente escolar configura-se cercado pela naturalizacao da homofobia, promovendo e provocando o abandono escolar dos individuos pertencentes a comunidade LGBT. Estes constantemente sao vitimas de agressoes, piadas e do odio de seus colegas e professores, ressaltando que a homofobia acontece de diversas formas e nos dois ambientes sociais: familiar e escolar, e as agressoes e humilhacoes sejam elas fisicas, psicologicas ou moral sao desconsideradas na maioria das ocasioes. Sendo assim, faremos uma revisao bibliografica seguindo a perspectiva pos-estruturalista, para construir uma analise de como acontece a construcao dessa homofobia e, assim, responder questoes importantes inerentes a esta, de forma que se possa contribuir com o proprio movimento LGBT. |
| Starting Page | 41 |
| Ending Page | 62 |
| Page Count | 22 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 6 |
| Alternate Webpage(s) | https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/download/7527/5901 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
