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A Psicomotricidade Nas Aulas De Educação Física Infantil: Um Estudo De Caso
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Maia, Stefhanie Taiane Miranda Ferreira, Gilberto Santiago |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | O presente estudo prioriza a ed쫊o infantil e sua relacao com os elementos da psicomotricidade, enquanto componentes essenciais para o desenvolvimento da crianca. Este trabalho tem como principal objetivo verificar se a psicomotricidade associada aos aspectos motor, afetivo, cognitivo e social e utilizada como ferramenta pedagogica de ensino, tomando como base as aulas de Ed쫊o Fisica. A pesquisa caracterizou-se como um estudo de caso que propoe uma abordagem qualitativa, desta maneira, sendo de campo e de carater descritivo. Os instrumentos utilizados para coleta de dados foram: entrevista aberta com o Professor de Ed쫊o Fisica, observacao direta assistematica e nao participante. Durante nossas observacoes, foi possivel perceber que os elementos da psicomotricidade estao presentes nas atividades propostas de maneira aleatoria, sem uma preocupacao especifica por parte do professor, ou seja, sem um planejamento previo. A psicomotricidade esta rodeada de finalidades que podem ser consideradas pertinentes na infância e, diante da vivencia que deve ser proporcionada aos alunos, dos elementos psicomotores, e preciso perceber as dificuldades, as emocoes, expressoes, que elas demonstram ao realizar o movimento. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 82 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.fiepbulletin.net/index.php/fiepbulletin/article/download/2423/4518 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
