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Valorização De Personagens Negros Como Conteúdo Curricular No Livro Didático De História
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Roza, Luciano Magela |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | O artigo busca discutir alguns aspectos da incorporacao e da apropriacao da valorizacao de personagens negros como conteudo curricular presente em livros didaticos de historia editados no contexto pos-lei 10.639/03. Algumas das colecoes didaticas, aprovadas e reeditadas no Programa Nacional do Livro Didatico (PNLD) nos anos 2008 e 2011, sao privilegiadas como material empirico, em especial, os conteudos explicitos e as atividades sugeridas para o ensino-aprendizagem da historia afro-brasileira no pos-abolicao presentes livro do aluno. |
| Starting Page | 123 |
| Ending Page | 149 |
| Page Count | 27 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.7867/1809-0354.2015v1n10p123-149 |
| Volume Number | 1 |
| Alternate Webpage(s) | http://proxy.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/download/4575/2940 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.7867/1809-0354.2015v1n10p123-149 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |