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Caractéristiques et perception de la littératie chez les parents ayant de faibles compétences en lecture et en écriture
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Dionne, Anne-Marie Saint-Laurent, Lise Giasson, Jocelyne |
| Copyright Year | 2005 |
| Abstract | Selon des recherches recentes, l’environnement dans lequel l’enfant se developpe influence de facon considerable son acquisition de la litteratie. Les competences en lecture et en ecriture des parents constituent un aspect determinant de cet environnement. La presente recherche s’interesse aux parents ayant de faibles competences en lecture et en ecriture. Elle tente de mettre en lumiere le rapport qu’ils entretiennent envers la litteratie. A cet effet, 174 parents frequentant des classes d’alphabetisation ont repondu a un questionnaire portant sur les variables suivantes : la stimulation a la litteratie recue pendant leur enfance, leur attitude envers la litteratie, leurs pratiques de litteratie actuelles ainsi que leurs croyances envers l’acquisition de la litteratie chez leur enfant. Les participants ont egalement complete un test permettant de mesurer leur niveau de competences en lecture et en ecriture. Les resultats revelent des relations significatives entre les variables etudiees et le niveau de competence en lecture et en ecriture. |
| Starting Page | 131 |
| Ending Page | 154 |
| Page Count | 24 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.7202/010646ar |
| Volume Number | 35 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.erudit.org/fr/revues/rum/2004-v35-n2-rum862/010646ar.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.7202/010646ar |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
