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Uso pedagógico de Herramientas Web 2.0 en la labor docente
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Rincón, Albenis Cortés |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | Este articulo presenta los resultados de una investigacion encaminada a identificar el uso pedagogico que le dan los docentes a las herramientas de la web 2.0. Basado en una investigacion cualitativa de tipo descriptivo. El proceso de categorizacion de la informacion permitio identificar tres subcategorias de uso que los docentes han dado a las herramientas presentes en la web, permitiendoles potenciar su labor en el aula al generar espacios de aprendizaje colaborativo, promoviendo el autoaprendizaje y autonomia en sus estudiantes sin descuidar la evaluacion continua y los procesos de evaluacion. Es desde la experiencia del docente en la implementacion, que se logra identificar el verdadero uso de las herramientas de la web y la forma como se promueve una filosofia de aprendizaje basada en la construccion colectiva de conocimiento. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 1 |
| Alternate Webpage(s) | http://ride.org.mx/1-11/index.php/RIDESECUNDARIO/article/download/34/34 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |