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Une entrée activité dans la conception d’environnements de formation pour sortir d’une vision fonctionnaliste de la formation, un essai de conclusion
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Saussez, Frédéric |
| Copyright Year | 2014 |
| Abstract | Introduction Dans le monde francophone, la rencontre entre les sciences du travail et les sciences de l’education a contribue depuis le debut des annees quatre-vingt-dix a renouveler le regard porte sur le travail enseignant et la formation a l’enseignement. Les premieres ont mis a disposition des secondes un appareillage theorique et methodologique pour proceder a l’analyse fine de l’activite laborieuse des enseignantes et enseignants et notamment des debutants et ainsi concevoir sur de nouv... |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.4000/activites.969 |
| Volume Number | 11 |
| Alternate Webpage(s) | https://journals.openedition.org/activites/pdf/969 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.4000/activites.969 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |