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Avatar signeurs : que peuvent-ils nous apprendre ?
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Larboulette, Caroline Gibet, Sylvie |
| Copyright Year | 2018 |
| Abstract | Contexte. Le projet Avatar Signeurs de l'equipe EXPRESSION de l'IRISA a pour but de combiner la technologie d'un avatar signeur avec les mecanismes linguistiques des langues des signes afin de reduire le fosse de communication qui existe entre les sourds ou mal-entendants et les entendants, et ceci au moyen d'un systeme de traduction automatique du francais vers la LSF et l'animation expressive de l'avatar (http://lsf.irisa.fr/). Probleme. Quels peuvent etre le role et l'utilite d'un avatar signeur ? Quel type d'interaction observe-t-on en fonction du contexte : realite virtuelle, realite augmentee ou visualisation traditionnelle sur un ecran ? Methode. Pour animer l'avatar, nous utilisons de la capture du mouvement afin d'obtenir des animations et des interactions plus naturelles. Les nouveaux enonces sont construits par de la synthese concatenative multi-canale. Resultats. Nous proposons des pistes de reflexion. Consequences. Ces reflexions pourront guider le design d'applications interactives utilisant un avatar signeur pour apprendre et manipuler les concepts de la LSF mais aussi pour favoriser l'apprentissage en general transmis en LSF. Lien avec l'enaction. L'enaction se situe dans le cadre de l'apport de connaissances linguistiques ayant pour vecteur de communication les gestes dans des situations interactives entre un humain et son environnement. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01990023/document |
| Alternate Webpage(s) | https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01990023/file/Enaction2018_cr.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://j-enaction2018.sciencesconf.org/231725/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |