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La psychomotricité, un outil d’intégration : l’accompagnement de jeunes enfants polyhandicapés en situation d’isolement
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Guillonnet, Cécile |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | L'isolement est une situation que tout etre humain traverse au moins une fois dans sa vie. Cette situation devient nocive pour le developpement et l'epanouissement de l'homme quand elle s'eternise. Les enfants polyhandicapes n'echappent pas a ce phenomene. Malgre l'importance de leur dependance qui mobilise toute l'attention du professionnel, l'isolement peut s'imposer et venir perturber toute demarche therapeutique. La psychomotricite n'agit pas directement sur l'isolement mais son utilisation presente des effets non negligeables sur ce dernier. A travers la therapie psychomotrice, ce memoire propose une etude du phenomene d'isolement chez les jeunes enfants polyhandicapes. En s'appuyant sur le suivi de deux enfants, il explique l'origine de ce probleme, les solutions et les risques a sa rupture. |
| Starting Page | 93 |
| Ending Page | 93 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01199604/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
