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« Et si on faisait un jeu ! » ou De la pédagogie de projet comme facilitateur de la construction et de la mémorisation de repère spatiaux et de notions géographiques
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Vandenbussche, Christine |
| Copyright Year | 2014 |
| Abstract | L'auteur s'est interrogee sur la meilleure facon de repondre aux besoins de ses eleves, porteurs de troubles des fonctions cognitives. Elle s'est attachee a reflechir a la meilleure proposition pedagogique a leur offrir pour qu'ils puissent acquerir des notions geographiques. La pedagogie du projet lui a semble etre la reponse la plus adequate. Grâce a la construction d'un jeu de societe base sur la ville de Calais, les eleves, motives, ont reellement progresse aussi bien dans le domaine cognitif que relationnel. |
| Starting Page | 92 |
| Ending Page | 92 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01490366/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |