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Traverses et misères dans les contes et dans la vie : Essai de systématisation d’un réflexe de chercheure
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Labrie, Vivian |
| Copyright Year | 2006 |
| Abstract | Selon les conteurs rencontres par l’auteure dans les annees 1970, les contes merveilleux sont des « histoires de traverses » ou des « histoires de miseres », que la plupart avaient appris en memorisant les « go » et les « stops » des trajectoires des personnages. Ces conteurs vivaient ces contes comme la traversee, remplie de risques et de difficultes, d’un monde imaginaire a visualiser d’un point de depart a un point d’arrivee. Ces traversees resonnaient sans doute dans leur propre vie comme leur vie resonnait dans leurs contes. Ce faisant, ils se transmettaient des recits structures pleins d’un sens que nous ne finissons jamais d’epuiser. En marge des travaux de typologie qui aident les chercheurs a relier entre eux « tous les contes qu’il y a au monde », l’auteure s’interroge sur ce que nous pouvons apprendre en abordant de facon topographique, voire topologique, les contes qui nous ont ete ainsi transmis. Elle detaille dans cet article comment le reflexe topologique qu’elle a developpe en etudiant les contes nourrit maintenant son rapport au monde, de meme qu’elle tente une systematisation de ce reflexe de chercheure pour qui des constellations de sens figures et de sens propres entrent parfois en coincidence sur de riches sequences. |
| Starting Page | 21 |
| Ending Page | 93 |
| Page Count | 73 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.7202/013341ar |
| Volume Number | 26 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.erudit.org/fr/revues/ethno/2004-v26-n1-ethno1326/013341ar.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.7202/013341ar |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
