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Tecnologias Digitais Disponíveis Nas Escolas De Educação Básica: Seu Uso Pelos Professores
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Silva, José Eduardo Rocha Moura, Humberto Plácido Gusmão De |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | As rápidas mudanças promovidas pelas alterações tecnológicas digitais sinalizam novos rumos na forma de ensinar e de aprender. O uso das novas Tecnologias Digitais (TD) vem imprimindo no mundo um novo entendimento sobre o conceito de ensinar e aprender nas escolas, desde o maternal à universidade. A dinâmica da comunicação entre as pessoas tem alcançado uma expressividade muito além da oralidade e da escrita em quadros negros, ocupando as TD um importante papel nesta comunicação, mediando o ensino e a aprendizagem. As escolas necessitam abrir seus espaços para as TD. As aprendizagens podem ser ampliadas quando se têm salas de aula bem equipada, favorecendo o desenvolvimento de atividades diferentes e integrada com a ida aos laboratórios de informática (MORAN, 2004). Autores como Borba, Scucuglia e Gadanidis (2014) afirmam que o modo como atuamos em sala de aula ou desenvolvemos pesquisas está, em grande parte, orientado por noções tecnológicas e, que as próprias tecnologias não são figurantes nos cenários cognitivos. Humanos e tecnologias são igualmente protagonistas. |
| Starting Page | 1217 |
| Ending Page | 1221 |
| Page Count | 5 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 12 |
| Alternate Webpage(s) | http://periodicos.uesb.br/index.php/cmp/article/viewFile/6951/pdf_643 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
