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Competencias docentes para la escuela rural en la formación inicial. Análisis de resultados de un estudio multicaso
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Aguado, Francisca Chaparro Pastor, Marisa Santos |
| Copyright Year | 2018 |
| Abstract | espanolEl presente trabajo tiene por objeto presentar el analisis de los resultados de un estudio multicaso, relacionados con las competencias docentes para la Escuela Rural en la Formacion Inicial. Un Analisis, que forma parte del estudio “La Escuela Rural en la Formacion de maestros y maestras de Educacion Primaria: una mirada desde la Educacion Fisica” (Chaparro, 2017). La intencionalidad se centra, en la posibilidad de contribuir al aprendizaje y desarrollo de las competencias profesionales de los maestros y maestras de Educacion Fisica, para abordar el contexto singular que presenta la Escuela Rural. Una mirada realiza por los protagonistas del estudio, todos ellos vinculados a la Formacion Inicial, a la Escuela Rural y a la Educacion Fisica en la Escuela Rural. EnglishThe present work aims to present the analysis of the results of a multicase study, related to the teaching competences for the Rural School in Initial Formation. An Analysis, which is part of the study "Rural School in the Training of Primary Education Teachers: a look from Physical Education" (Chaparro, 2017). The intentionality focuses on the possibility of contributing to the learning and development of the professional competencies of the teachers of Physical Education, to address the unique context that the Rural School presents. A look made by the protagonists of the study, all of them linked to Initial Training, Rural School and Physical Education in Rural School. portuguesO presente trabalho tem como objetivo apresentar a analise dos resultados de um estudo multicaso, relacionado as competencias de ensino para a Escola Rural em Formacao Inicial. Uma Analise, que faz parte do estudo "Escola Rural na Formacao de Professores da Educacao Primaria: um olhar da Educacao Fisica" (Chaparro, 2017). A intencionalidade centra-se na possibilidade de contribuir para a aprendizagem e desenvolvimento das competencias profissionais dos professores de Educacao Fisica, para abordar o contexto singular que a Escola Rural apresenta. Um olhar feito pelos protagonistas do estudo, todos ligados a Formacao Inicial, Escola Rural e Educacao Fisica na Escola Rural. |
| Starting Page | 177 |
| Ending Page | 191 |
| Page Count | 15 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 2 |
| Alternate Webpage(s) | http://digibug.ugr.es/bitstream/handle/10481/51755/_ESHPA18-2-2-007-Competencias-Docentes-Rural.pdf?isAllowed=y&sequence=4 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
