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El diálogo, las relaciones interpersonales y la otredad como mecanismos potenciadores del desarrollo humano a través de la educación física
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Vega, William Rojas |
| Copyright Year | 2019 |
| Abstract | Trabajo de grado que se propone para optar por el titulo de Licenciado en Educacion Fisica. En este se plantea el dialogo y la otredad a traves de la conformacion de tribus como posibles formas de constituir mejores relaciones interpersonales, dialogos encaminados a la validacion y legitimacion de la otredad, dandole un lugar significativo a todos y cada uno de los seres humanos que aparecen en la cotidianidad del diario vivir, y desde alli potenciar el desarrollo humano en todas sus dimensiones. Se busco que los participantes utilizaran el dialogo como herramienta para la creacion de tribus junto con personas con las que se tenia poca o ninguna interaccion; la sociomotricidad permitio generar dicho proceso, ya que esta propone un desarrollo total del ser humano. Tambien se tuvo en cuenta la teoria de desarrollo humano ecologica y el modelo pedagogico dialogante. A partir de este punto se genero un macro y micro diseno que dieron cuenta de las sesiones a realizar para la aplicacion de este PCP y la visibilizacion del proposito de formacion del mismo. Para finalizar, se desarrollo el analisis de la experiencia desde la ejecucion de la propuesta, la cual se realizo en la institucion educativa Cultura Popular. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/handle/20.500.12209/11053/TE-22581.pdf?isAllowed=y&sequence=1 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
