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Une « école de l'autodidaxie » ? L'enseignement des « musiques actuelles » au prisme de la forme scolaire
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Deslyper, Rémi |
| Copyright Year | 2013 |
| Abstract | L'article se propose d'interroger la rupture avec l'approche scolaire revendiquee par l'enseignement institutionnel des « musiques actuelles ». Apres avoir presente les reflexions pedagogiques considerant mettre en œuvre une ecole de l'autodidaxie, nous entendons demontrer, a partir de l'exemple de deux pratiques d'enseignement, qu'en realite ces methodes ne remettent pas en question le rapport distancie a la musique et a sa pratique, caracteristique de la forme scolaire. |
| Starting Page | 49 |
| Ending Page | 58 |
| Page Count | 10 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.4000/rfp.4292 |
| Alternate Webpage(s) | https://journals.openedition.org/rfp/pdf/4292 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
