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Écrire : conditions de travail et place professionnelle. De la « réunion de synthèse » à la « note de comportement », les éducateurs spécialisés engagés dans un travail d'écriture professionnelle
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Delcambre, Pierre |
| Copyright Year | 1992 |
| Abstract | L'article analyse le processus de production d'un ecrit professionnel : les notes de comportement realisees par les Educateurs specialises. Dans l'organisation propre a ce secteur, cet ecrit est produit apres qu'une reunion dite de « synthese » eut reuni direction, educateurs et « specialistes ».L'article montre comment une direction essaie, par un discours prescriptif (notes de service) et la mise en place d'un rituel de reunion, de rendre plus reguliere la production d'ecrits.Cependant les roles tenus effectivement rendent fictive cette volonte de lier reunion et ecriture.Enfin les conditions materielles d'ecriture en reunion, tres differentes pour hierarchie et le delegue a l'ecriture contraignent le futur ecrivant a un usage de l'espace d'ecriture qui le prive de ses reels avantages. Imposee dans ces formes materielles, une conception de l'ecriture comme trace ne fait que renforcer une deresponsabilisation et le maintien d'un travail intellectuel qui se passe de l'ecrit. |
| Starting Page | 47 |
| Ending Page | 72 |
| Page Count | 26 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.4000/edc.2765 |
| Alternate Webpage(s) | http://edc.revues.org/pdf/2765 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.4000/edc.2765 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
