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Evaluación curricular en la Facultad de Arquitectura y Diseño (FAD), una experiencia bajo la visión del proceso de transformación de LUZ.
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Leal, Gioconda Fuenmayor |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | En la Facultad de Arquitectura y Diseno (FAD), se llevo a cabo una investigacion, con el proposito de iniciar la evaluacion del departamento de Teoria y Practica de la Arquitectura y el Diseno (TPAD), la cual planteo explorar las vivencias con un contacto de cara a cara con los profesores y estudiantes, sustentada en el enfoque fenomenologico de tipo narrativa testimonial. Los resultados testimoniales de 31 entrevistados se clasificaron en debilidades, fortalezas y propuestas. Se aportaron interrogantes que se convirtieron en lineas de trabajo para la facultad, en correspondencia con el proceso de transformacion curricular en la Universidad del Zulia (LUZ). |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 19 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.produccioncientifica.luz.edu.ve/index.php/encuentro/article/download/1052/1054 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |