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La prise en compte de l’énumération dans les activités des élèves de l’école primaire
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Bouty, Charlotte |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | L’enumeration est presente partout autour de nous et aussi dans les activites proposees aux eleves. A l’heure actuelle, l’enumeration ne fait pas partie des apprentissages enseignes a l’ecole et pourtant elle influence l’activite des eleves en les placant potentiellement en difficultes ; difficultes qui plus est rarement identifiees par l’enseignant. Ce memoire tente d’apporter des pistes de reflexion sur le fait de prendre en compte ce facteur d’enumeration et d’organisation dans les activites proposees aux eleves, a savoir notamment comment identifier l’enumeration et prendre conscience de la portee de ce facteur. |
| Starting Page | 67 |
| Ending Page | 67 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01345268/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |