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La enseñanza y el aprendizaje de la tecnología de la información y la comunicación en la intervención socioeducativa
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | González, Ana María Martínez |
| Copyright Year | 2004 |
| Abstract | En el presente articulo se pretende subrayaria importancia de que desde et Trabajo Social y la Educacion Social se profundice en el conocimiento y la utilizacion de las Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion (TIC) como recurso y requisito para la intervencion socioeducativa. Unas tecnologias que cada vez ostentan un mayor protagonismo en nuestra sociedad y ante las que, ademas, es preciso constituirnos adecuada respuesta desde las entidades que habran de asumir, tarde o temprano, la responsabilidad de atender las nuevas situaciones de exclusion alas que se podran ver sometidos aquellos que no tengan posibilidad de acceder a ellas. En este sentido, se destaca la necesidad de que los profesionales que trabajan, o pretenden trabajar en estos campos, conozcan los usos y posibilidades de las TIC y sepan incorporarlas como herramientas de trabajo e intervencion, asi como abordarlas adecuadamente desde los procesos de ensenanza / aprendizaje que lleguen a promover. |
| Starting Page | 237 |
| Ending Page | 253 |
| Page Count | 17 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://revistas.ucm.es/index.php/CUTS/article/download/CUTS0404110237A/7615 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |