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Les pratiques informelles du management de la formation. Etude exploratoire auprès de six responsables de formation en Suisse romande
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Savoy, David |
| Copyright Year | 2019 |
| Abstract | Toute organisation est composee de deux dimensions bien distinctes, l’une constituee du « prescrit » (organigrammes, reglements, processus, procedures, etc), et l’autre des pratiques reelles en vigueur sur le terrain : ces pratiques sont souvent liees a la dimension relationnelle et echappent la plupart du temps au regard du management, alors que leur comprehension constitue un enjeu majeur : elle offre en effet des cles precieuses pour l’accompagnement au changement, la prise de decision, et peut souvent meme determiner le succes ou l’echec des projets de formation. Cette recherche exploratoire vise a comprendre comment les responsables de formation au sein de six organisations en Suisse romande tiennent comptent de ces pratiques informelles dans leur management, et quelles pratiques informelles personnelles ils mettent en place pour gerer des acteurs a forte autonomie. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://archive-ouverte.unige.ch/files/downloads/0/0/1/2/1/6/5/8/unige_121658_attachment01.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
