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Impacto de la redes sociales en los procesos de enseñanza aprendizaje de la educación superior pública
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Álvarez, Juan Fidel Cornejo Encinas, Karla Lariza Parra |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | Actualmente las redes sociales tienen un gran impacto en la vida de los estudiantes universitarios. Por tal razon los profesores nos enfrentamos dia a dia ante la disyuntiva de utilizarlas o no como una herramienta didactica mas, con el objetivo de acercarnos a su realidad, ya que es innegable que el uso de redes sociales constituye, segun algunos estudios realizados en Europa, America Latina, Estados Unidos y Mexico, una parte importante de su vida cotidiana. La presente investigacion pretende dar a conocer las ventajas y desventajas del uso de las redes sociales en el proceso de ensenanza aprendizaje, de acuerdo con los resultados obtenidos con estudiantes del Centro Universitario del Norte (CUNorte) de la Universidad de Guadalajara, en Jalisco, Mexico, en la modalidad educativa Blended Learning (B-Learning), cuya poblacion es de 3630 alumnos en general de los cuales 3362 son de licenciatura y 268 de posgrado, estos ultimos siendo el objeto de estudio de la investigacion. El trabajo de investigacion es de enfoque mixto, debido a que se utilizo la metodologia de recoleccion de datos, con instrumentos tanto cualitativos (Grupo focal), como cuantitativos (encuesta). Finalmente, podemos afirmar que si bien es cierto las horas dedicadas en estas, pudieran considerarse una perdida de tiempo o distractor inminente en el aprendizaje de nuestros alumnos, tambien nos brindan un area de oportunidad en el desarrollo de una didactica efectiva para los docentes en la mejora de la calidad educativa y los procesos de ensenanzaaprendizaje. |
| Starting Page | 154 |
| Ending Page | 175 |
| Page Count | 22 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 5 |
| Alternate Webpage(s) | https://revista.redipe.org/index.php/1/article/download/152/150 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
