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Análisis de los hábitos de estudio en una muestra de alumnos universitarios
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Pérez, Valentín Martínez-Otero Barberis, Liliana Torres |
| Copyright Year | 2005 |
| Abstract | 1. INTRODUCCION La preocupacion por los habitos de estudio de los alumnos viene de antiguo. No obstante, en nuestro tiempo esta cuestion adquiere un renovado interes, en gran medida por la extension de la educacion, asi como por las altas tasas de fracaso escolar. De hecho, diversas investigaciones se orientan a conocer con exhaustividad los procesos de aprendizaje y a valorar en que grado influyen los habitos y tecnicas de estudio en el rendimiento academico. Ahora bien, llama la atencion la escasez de prospecciones de este tipo en universitarios, acaso porque se supone que cuando los estudiantes ingresan en la Universidad ya poseen unos habitos de estudio suficientemente aceptables. Sin embargo, la experiencia nos demuestra que un numero significativo de alumnos de ensenanza superior obtienen malos resultados. En efecto, no todos los estudiantes hacen frente con exito a los nuevos desafios que la Universidad plantea: aumento de la exigencia, necesidad creciente de organizacion del trabajo academico, mayor dedicacion al estudio, autonomia, etcetera. |
| Starting Page | 1 |
| Ending Page | 9 |
| Page Count | 9 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.35362/rie3672929 |
| Volume Number | 36 |
| Alternate Webpage(s) | https://rieoei.org/RIE/article/download/2929/3851 |
| Alternate Webpage(s) | https://rieoei.org/historico/deloslectores/927MartinezOtero.PDF |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.35362/rie3672929 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |