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A internet como ferramenta de apoio ao ensino na área da saúde
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Estevam, Humberto Marcondes Oliveira, María Beatriz Loureiro De Cardoso, Sônia Maria Vicente Borges, Eduardo Gutierrez |
| Copyright Year | 2006 |
| Abstract | Objetivo: aplicar testes on-line, incentivando o aprendizado independente. Metodologia Metodologia Metodologia: 29 Metodologia Metodologia alunos responderam, um teste composto por 40, referentes ao conteudo: “Cabeca e Pescoco”. Foram utilizados os softwares: MS Excel e Hot potatoes, questionarios on-line, com a possibilidade de correcao on-line. Foram investigadas as reacoes dos alunos, demonstrando formas de aprendizado eficientes, novos e independentes, e, que podem enriquecer o processo de ensino tradicional. Resultados: (24,14%) estudaram em escolas publicas e 75,86%) vieram de escolas particulares, (79,31%) fizeram cursinho e apenas (20,69%) passaram no primeiro exame. A media de aceitacao do teste como um novo indicador para o aprendizado on-line foi de 87%. Conclusao: Os recursos tecnologicos e a inovacao da educacao. E ampliar suas formas de ir alem da sala de aula tradicional, em busca da informacao e do conhecimento para processo de inovacao e renovacao do pensar docente e discente. |
| Starting Page | 107 |
| Ending Page | 123 |
| Page Count | 17 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 8 |
| Alternate Webpage(s) | http://e-revista.unioeste.br/index.php/ideacao/article/download/858/727 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
