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Políticas educativas e auto-avaliação da escola pública portuguesa: apontamentos de uma experiência
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Afonso, Almerindo Janela |
| Copyright Year | 2010 |
| Abstract | La importancia que la evaluacion ha llegado a asumir en las ultimas decadas, en multiples contextos nacionales, no muestra senales de declive y, por el contrario, parece expandirse en dominios muy diferentes, mas alla del campo de la educacion. La evaluacion institucional de las escuelas o, simplemente, la evaluacion de las escuelas, que se inscribe en el impetu evaluador que ha sido impulsado, entre otros, por factores politico-ideologicos, educativos, economicos y culturales, puede referirse, segun los casos, a modelos y experiencias diversos que estan, ellos mismos, en etapas muy distintas de implementacion y consolidacion. En el caso portugues, la evaluacion de las escuelas comenzo a tener alguna visibilidad a lo largo de la decada de los noventa, principalmente con el Observatorio de la Calidad de la Escuela, que ha evolucionado discretamente hasta conseguir algun impacto en la decada siguiente con el programa de Evaluacion Integrada de las Escuelas. Actualmente, esta en curso la concretizacion de otro modelo, designado como Evaluacion Externa de las Escuelas, en el que todos los establecimientos de ensenanza estatales estuvieron, o estan todavia, incluidos en el mismo ciclo de evaluacion (2006-2011). Teniendo en cuenta esta experiencia, el articulo hace un encuadramiento sucinto y una reflexion critica esencialmente sobre el componente de autoevaluacion de este ultimo modelo de evaluacion institucional de las escuelas portuguesas |
| Starting Page | 343 |
| Ending Page | 361 |
| Page Count | 19 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.18222/eae214620102016 |
| Alternate Webpage(s) | http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/55448/1/Pol%C3%ADticas%20educativas%20e%20autoavaliacao.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.18222/eae214620102016 |
| Volume Number | 21 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
