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A Tecnologia No Processo De Comunicação, Desenvolvimento E Aprendizagem Da Pessoa Com Surdez: Experiências Em Sala De Aula
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Fucks, Scheila Tatiane Dos Santos |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | Este artigo tem como objetivo relatar praticas pedagogicas realizadas em turmas do ensino fundamental, compostas por alunos surdos de uma escola bilingue para surdos em uma cidade da regiao metropolitana do municipio de Porto Alegre, RS. Essas praticas sao frutos da busca por recursos metodologicos diferenciados que propiciem a aquisicao de vocabulario e conhecimento linguistico nas linguas portuguesa e de sinais. Para tais praticas, foram utilizados aplicativos de traducao simultânea, em aulas da disciplina de Lingua de Sinais, a fim de relacionar ambas as linguas, com vistas a promocao de um sujeito efetivamente bilingue. Sabe-se da importância das tecnologias para as pessoas com surdez, as quais possibilitem a estes sujeitos alternativas que minimizem barreiras comunicacionais, favorecam o desenvolvimento linguistico e permitam o acesso e interacao com o mundo onde esta inserido. Ao decorrer das atividades, observou-se ampliacao significativa no vocabulario, memorizacao de palavras e habilidade em relacionar palavras e sinais dos alunos, alem da autonomia comunicacional destes sujeitos, no que tange buscar o significado das palavras lidas e a escrita daquilo que se desejava sinalizar sem depender do professor. Assim, concluiu-se que o uso de tecnologias nas praticas pedagogicas com pessoas com surdez contribuiu positivamente para o desenvolvimento global destes sujeitos, propiciando a essas pessoas maior possibilidade de acesso a conteudos escritos, alem de ampliar as habilidades de comunicacao quando utilizadas as linguas portuguesa e de sinais. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 6 |
| Alternate Webpage(s) | https://seer.faccat.br/index.php/redin/article/download/632/488 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
