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Las prácticas discursivas en el aula : hacia una comprensión de la ideología y las expresiones de poder del docente de Física
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Iturriza, Hermes Bolivar, Evelyn Johana Castillo Barrios, Nuria Delgado, R. |
| Copyright Year | 2009 |
| Abstract | Las condiciones y funciones de las ideologias en el aula no solo son cognitivas sino tambien sociales, politicas, culturales e historicas. Sin lugar a dudas, las ideologias se forman, cambian y se reproducen en el discurso y la comunicacion socialmente situados (Van Dijk: 2000). En la investigacion que origino el presente articulo, se estudian desde una perspectiva fenomenologica y etnografica, las ideologias de los profesores de fisica de noveno grado en dos secciones de una institucion educativa publica, las cuales se pueden traducir en una vision del mundo, acontecimientos y comportamientos relativos, parciales, incompletas y que por tanto requieren de reelaboraciones continuas para evitar caer en los absolutismos que no permitan la reflexion y al contrario favorezcan la dominacion. |
| Starting Page | 3486 |
| Ending Page | 3489 |
| Page Count | 4 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://ddd.uab.cat/pub/edlc/edlc_a2009nEXTRA/edlc_a2009nExtrap3486.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
