Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Informatique, numérique et multimédia : Quelques mythes récurrents en didactique des langues
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Santacroce, Michel |
| Copyright Year | 2002 |
| Abstract | Cet article se propose d'examiner tout d'abord les relations entre apprentissage et moyens multimedias a travers une vision historique succincte de l'evolution des technologies de l'information et de la communication puis pose de maniere indirecte la question de savoir si le multimedia change d'une maniere fondamentale les possibilites d'enseigner et d'apprendre une langue vivante. Au-dela des aspects techniques, scientifiques et didactiques, sont evoques au fil du texte des problemes tres divers, d'ordre physiologique, neurologique et cognitif par exemple ou encore juridique, tous en relation avec la question centrale du multimedia applique a l'enseignement/apprentissage francais langue etrangere. |
| Starting Page | 121 |
| Ending Page | 151 |
| Page Count | 31 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00285549/file/2099.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00285549/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |