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El análisis comunicativo de textos orales y la enseñanza del español/ LE
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Riverón, Raquel García |
| Copyright Year | 1999 |
| Abstract | Una vez descrito el sistema de la entonacion de una lengua, la labor del profesor e investigador -entonologoha de ser tratar de sistematizar de modo convincente las diferentes funciones que el sistema de la entonacion cumple. En el estado actual de ia investigacion, se han relacionado algunas de las funciones de los entonemas o variantes de entonemas segmentados hasta el momento para el espanol de la Isla. Se sabe que el £/ ' se halla con frecuencia en la replica reaccion del dialogo (respuesta) y en oraciones de conclusion. Tambien se ha encontrado en oraciones optativas, de mandato y en el ultimo segmento de la enumeracion. Parece importante senalar que E-! es neutral desde el punto de vista de la actualizacion discursiva. El entonema VE-la frecuentemente introduce matices que pueden ser de advertencia, valoracion negativa, reproche, mandato cortes, orden categorica, puede actualizar el tema y el rema del dialogo, puede originar una intensificacion lexica, puede actualizar un valor comunicativo textual y, finalmente, se encuentra en interrogativas con alto grado de desconocimiento. La VE-lb introduce en el enunciado matices de evidencia y aclaracion, en interaccion con estructuras lexico gramaticales imperativas puede expresar un mandato suave y, otras veces, puede suavizar la pregunta hasta el punto de convertirla en una "interrogacion no inquisitiva". Tambien se utiliza para intensificar el valor semantico de un vocablo. En ocasiones, actualiza el tema del dialogo o valores comunicativos textuales. La encontramos tambien en algunos saludos y en oraciones con matiz de ironia. La variante VE-lc a veces expresa en el enunciado una invitacion cortes o un mandato cortes. El entonema E-2 se encuentra en el habla en oraciones del primer grupo comunicativo de preguntas y su variante VE~2a se utiliza en situaciones |
| Starting Page | 609 |
| Ending Page | 616 |
| Page Count | 8 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/09/09_0612.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
