Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Un Acercamiento a Las Prácticas De La Lectura Y La Escritura En La Educación Superior.
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Myriam, Rosa Leal, Avellaneda |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | Este documento es el resultado de un estudio diagnostico y la implementacion de una propuesta pedagogica con estudiantes de la Universidad Distrital “Francisco Jose de Caldas” de Bogota, Colombia. El estudio se realiza por la permanente queja de los docentes de diferentes espacios academicos de la universidad y en general de la Educacion Superior, en relacion a que sus estudiantes no son capaces de producir ni leer los textos mas sencillos. El estado de la lectura y la escritura es tan critico que se habla en distintos espacios de la sociedad que los profesionales actuales terminan sus carreras y no saben hablar, leer ni escribir con ciertos grados de suficiencia, por lo que quisimos indagar donde se centraba la problematica desde una perspectiva general. |
| Starting Page | 95 |
| Ending Page | 110 |
| Page Count | 16 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 3 |
| Alternate Webpage(s) | https://atenas.reduniv.edu.cu/index.php/atenas/article/download/16/50 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |