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Éducation thérapeutique du patient* et diabète de type 2 : que nous apprend la littérature ?
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Mosnier-Pudar, Hélène |
| Copyright Year | 2007 |
| Abstract | Helen Mosnier-Pudar Services des maladies endocriniennes et métaboliques Hôpital Cochin 27, rue du Faubourg Saint-Jacques 75679 Paris cedex 14 helen. mosnier-pudar@cch.aphp.fr L’ équilibre alimentaire et les modifications des habitudes de vie, en particulier la pratique régulière d’une activité physique, restent aujourd’hui, malgré la mise à disposition de nouvelles classes médicamenteuses, le fondement du traitement du diabète de type 2 (DT2). La survenue d’une maladie chronique qui va accompagner la personne tout au long de sa vie, la nécessité d’un traitement, d’un suivi, de modifications du comportement, nécessitent la mise en place de phénomènes adaptatifs importants pour lesquels la simple prescription médicale ne suffit pas. L’éducation thérapeutique (ET) et le soutien psychosocial sont devenus incontournables. Ils sont nécessaires à la motivation et à l’acquisition, par le patient, de connaissances, de compétences et d’attitudes appropriées pour faire face à la maladie.. * L’éducation thérapeutique est définie comme une éducation qui aide le patient (ou un groupe de patients et leur famille) à prendre en charge ses traitements et à prévenir la survenue de complications évitables, tout en maintenant, voire en améliorant sa qualité de vie [1]. Dans la maladie chronique, la mise en application des mesures thérapeutiques, une fois les recommandations données, repose entièrement sur la volonté et la capacité des patients à les exécuter. Ainsi, une approche centrée sur les soignants, encore majoritairement répan- |
| Starting Page | 80 |
| Ending Page | 87 |
| Page Count | 8 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.1016/S1957-2557(07)92004-0 |
| Volume Number | 1 |
| Alternate Webpage(s) | http://ipcem.org/img/articles/MosnierPudard_ETP_diabete_type_2.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.1016/S1957-2557%2807%2992004-0 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |