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Astronomia No Ensino Fundamental: O Olhar Para “si” Como Instrumento De Compreensão Do Universo
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Araújo, Ana Clara Souza Oliveira, Francélio Ângelo De |
| Copyright Year | 2019 |
| Abstract | O presente artigo discorre sobre o ensino de astronomia como ferramenta de ensino aprendizagem e como essa ciencia e capaz de levar o discente a reflexao sobre seu papel no universo e na sociedade no qual esta inserido. O artigo leva ao questionamento sobre a forma que o ensino da Astronomia pode contribuir para a aprendizagem dos alunos do Ensino Fundamental de modo a ampliar o autoconhecimento e a visao sobre seus papeis na sociedade e no universo. Trata-se de um relato de experiencia de um projeto de extensao realizado em escolas publicas do interior do Estado do Ceara que leva o leitor a refletir sobre a importância da astronomia nao apenas como ciencia, mas tambem como filosofia de vida. A metodologia abordada foi de aula expositiva dialogada para uma maior interacao entre professor e aluno, e o metodo avaliativo para fins de resultados foi aplicacao de um questionario aos alunos participantes. A reflexao aqui abordada e uma faixa de mao dupla, uma vez que menciona a relacao homem com homem e homem com universo. Os resultados da aplicacao do projeto apontam que alem de propagar o conhecimento cientifico, o ensino de astronomia leva o aluno a se descobrir como agente modificador da sua realidade, descobridor dos fascinios do universo. |
| Starting Page | 78 |
| Ending Page | 88 |
| Page Count | 11 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.21439/conexoes.v13i4.1861 |
| Volume Number | 13 |
| Alternate Webpage(s) | http://conexoes.ifce.edu.br/index.php/conexoes/article/viewFile/1861/1369 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.21439/conexoes.v13i4.1861 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
