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Los estereotipos de los docentes en las clases de L2: Reflexiones en torno a una manera de enseñar español más sensible al género, al concepto de familia y a la niñez
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Shadid, Annette Calvo |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | El articulo trata algunos estereotipos sociales que mantienen los profesores de espanol como segunda lengua, y tambien de otras lenguas, en cuanto a la mujer, el concepto de familia, y los valores que se transmiten a la ninez en la clase. El texto llama a la reflexion acerca de los propios estereotipos y de como existen textos, como los que aqui se presentan de Pippi Mediaslargas, de Astrid Lindgren, que ponen en tela de duda muchos de los conceptos establecidos acerca de la mujer, las ninas, las expectativas sociales y la familia, y se contrastan con modelos tradicionales como los que son representados en la mayoria de las peliculas de “Princesas de Disney”. |
| Starting Page | 271 |
| Ending Page | 282 |
| Page Count | 12 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.15517/rfl.v41i1.23755 |
| Volume Number | 41 |
| Alternate Webpage(s) | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/download/23755/23926 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.15517/rfl.v41i1.23755 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
